Cuộc thi Tài năng Múa học sinh sinh viên toàn quốc năm 2026 dự kiến được tổ chức vào tháng 11 tại Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội, hướng tới phát hiện tài năng trẻ, đánh giá chất lượng đào tạo và góp phần phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn. Không chỉ là một sân chơi chuyên môn, cuộc thi còn đặt vấn đề đào tạo nghệ thuật múa trong mối quan hệ với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực công nghiệp văn hóa.

Theo Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Cuộc thi được tổ chức thành hai đợt độc lập. Đợt thứ nhất diễn ra từ ngày 3 đến 6.11.2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh; đợt thứ hai từ ngày 10 đến 12.11.2026 tại Hà Nội. Bộ đã ban hành Kế hoạch tổ chức, Quy chế cuộc thi và trong tháng 9 tiếp tục có văn bản thông báo đến các cơ sở đào tạo liên quan.

Một mục tiêu quan trọng của cuộc thi là tạo môi trường để học sinh, sinh viên chuyên ngành múa thể hiện năng lực chuyên môn, khả năng sáng tạo, kỹ năng biểu diễn và bản lĩnh nghề nghiệp. Đồng thời, hoạt động này được xác định gắn với việc bảo tồn, phát huy giá trị nghệ thuật múa và bản sắc văn hóa dân tộc.

Đáng chú ý, mục tiêu tổ chức cuộc thi không chỉ dừng ở việc lựa chọn những thí sinh có năng lực nổi bật. Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch xác định đây còn là dịp đánh giá chất lượng đào tạo chuyên ngành múa tại các cơ sở đào tạo văn hóa nghệ thuật, từ đó góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nghệ thuật biểu diễn. Cuộc thi được đặt trong việc thực hiện các nhiệm vụ phát triển văn hóa và nguồn nhân lực công nghiệp văn hóa.

Cách tiếp cận này cho thấy vấn đề nhân lực đang ngày càng giữ vai trò quan trọng đối với sự phát triển của nghệ thuật biểu diễn. Một ngành nghệ thuật muốn hình thành những sản phẩm có chất lượng cần có cả hệ thống từ đào tạo, sáng tác, biểu diễn, tổ chức sản xuất đến quản lý và truyền thông. Đối với nghệ thuật múa, yêu cầu này càng rõ khi quá trình đào tạo đòi hỏi thời gian dài, tính chuyên nghiệp cao và sự kết hợp giữa năng lực hình thể, kỹ thuật, cảm thụ âm nhạc và tư duy nghệ thuật.

Trong bối cảnh các ngành công nghiệp văn hóa đang mở rộng, thị trường dành cho nhân lực múa cũng không còn giới hạn trong những đơn vị nghệ thuật chuyên nghiệp truyền thống. Múa hiện diện trong các chương trình sân khấu, lễ hội, sự kiện, sản phẩm âm nhạc, chương trình du lịch, hoạt động giải trí và nhiều loại hình nội dung nghe nhìn. Sự phát triển của các không gian biểu diễn mới tạo ra thêm cơ hội nghề nghiệp nhưng đồng thời đòi hỏi người làm nghề phải có khả năng thích nghi với nhiều hình thức sản xuất khác nhau.

Công nghệ cũng đang tác động rõ hơn đến hoạt động biểu diễn. Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch hiện đề xuất nghiên cứu các nền tảng công nghệ phục vụ chương trình nghệ thuật biểu diễn đa phương tiện ngoài trời, kết hợp âm thanh, ánh sáng, hình ảnh và các giải pháp số. Điều đó đặt ra yêu cầu đối với thế hệ nghệ sĩ trẻ không chỉ làm chủ kỹ thuật chuyên môn mà còn phải có khả năng làm việc trong môi trường nghệ thuật tích hợp công nghệ.

Bên cạnh yêu cầu đổi mới, đào tạo múa vẫn phải giải quyết nhiệm vụ bảo tồn và phát huy nghệ thuật truyền thống. Việt Nam có hệ thống hình thức múa phong phú gắn với đời sống cộng đồng, tín ngưỡng, lễ hội và các loại hình sân khấu dân tộc. Việc đưa những chất liệu này vào đào tạo và sáng tạo cần bảo đảm hiểu đúng bản chất của di sản, đồng thời tìm được hình thức thể hiện phù hợp với công chúng đương đại.

Một cuộc thi tài năng ở cấp học sinh, sinh viên vì thế có thể đóng vai trò như một khâu kiểm chứng chất lượng của quá trình đào tạo. Qua khả năng thể hiện của người học, các cơ sở đào tạo có thêm căn cứ để nhìn nhận những điểm mạnh, hạn chế trong chương trình, phương pháp huấn luyện và yêu cầu chuyên môn. Đồng thời, việc học sinh, sinh viên đến từ nhiều cơ sở cùng tham gia cũng tạo điều kiện để trao đổi và nhận diện mặt bằng đào tạo nghệ thuật múa trên phạm vi cả nước.

Theo Quy chế được ban hành trong tháng 9, cuộc thi hướng đến từng bước nâng cao chất lượng tổ chức, xây dựng thành hoạt động nghệ thuật có uy tín, đồng thời quảng bá giá trị văn hóa Việt Nam và tôn vinh những kết quả trong công tác đào tạo nghệ thuật.

Từ góc độ phát triển lâu dài, phát hiện tài năng chỉ là bước đầu. Để nguồn nhân lực trẻ có thể phát triển thành lực lượng sáng tạo chuyên nghiệp cần có sự kết nối giữa cơ sở đào tạo với các đơn vị biểu diễn, nhà sản xuất, không gian nghệ thuật và thị trường. Cùng với kỹ năng nghề nghiệp, người học cũng cần được trang bị kiến thức về bản quyền, công nghệ, tổ chức sản xuất và hoạt động trong môi trường số.

Cuộc thi Tài năng Múa học sinh sinh viên toàn quốc năm 2026 vì vậy có ý nghĩa không chỉ ở kết quả thi của từng thí sinh. Thông qua cuộc thi, vấn đề chất lượng đào tạo, phát hiện tài năng và chuẩn bị nguồn nhân lực cho nghệ thuật biểu diễn được đặt trong một bối cảnh rộng hơn. Khi công nghiệp văn hóa ngày càng phát triển, nguồn nhân lực có chuyên môn, khả năng sáng tạo và năng lực thích ứng sẽ là một trong những điều kiện quan trọng để nghệ thuật Việt Nam hình thành các sản phẩm có chất lượng và tiếp cận được nhiều nhóm công chúng hơn.

Nguồn tham khảo biên tập: Cổng Thông tin điện tử Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Báo Văn Hóa; các Quyết định, văn bản tổ chức Cuộc thi Tài năng Múa học sinh sinh viên toàn quốc năm 2026, tháng 8–9.2026.

Võ Kim Dung./.